Professores fantasiados, doces e brincadeiras deram as boas-vindas aos cerca de 109 mil estudantes da Reme
O primeiro dia de aula do segundo semestre letivo na Reme (Rede Municipal de Ensino) de Campo Grande foi marcado pela retomada da rotina para mais de 109 mil estudantes, distribuídos em 207 unidades escolares da Capital. Antes da volta ao conteúdo previsto para o restante do ano, escolas reservaram o início das atividades para recepcionar os alunos e facilitar a readaptação após o recesso de duas semanas.
Na Escola Municipal Irene Szukala, no Jardim Aero Rancho, que atende cerca de 2 mil estudantes da educação infantil ao 9º ano do ensino fundamental, a tarde começou de forma diferente. Na entrada, professores e monitores recepcionaram os alunos, enquanto a professora de Educação Física Suellen de Azevedo Siqueira, fantasiada de princesa coreana, chamava a atenção das crianças que chegavam para o primeiro dia de aula.
A fantasia faz parte de uma iniciativa adotada pela escola há alguns anos. Cosplayer nas horas vagas, Suellen conta que a ideia surgiu depois que a direção soube do hobby e a convidou para participar da recepção dos estudantes. “Eu já faço cosplay como hobby. A direção sabia e perguntou se eu poderia participar da recepção. Desde então, já fazem alguns anos que mantemos essa iniciativa”, afirma.
Segundo a professora, embora o retorno do segundo semestre costuma ser mais tranquilo do que o início do ano letivo, as atividades de acolhimento ajudam principalmente as crianças menores a retomarem a rotina escolar. “Agora eles já estão mais acostumados com a escola e não choram tanto, mas é sempre legal receber com um doce, fazer esse acolhimento para que eles voltem e se sintam mais confortáveis depois de ficar duas semanas em casa com a família”.
Foto: Roberta Martins
De acordo com a diretora da unidade, Cátia Silene, essa diferença no comportamento dos alunos é percebida todos os anos. Enquanto o começo do calendário letivo exige um período maior de adaptação, no meio do ano os estudantes retornam já familiarizados com o ambiente escolar. “No início do ano é um pouquinho mais complicado porque chegam muitos alunos novos e eles estranham mais. No segundo semestre é bem mais tranquilo. Eles já conhecem a nossa rotina, a nossa equipe e os professores. Você percebe que chegam sabendo para onde ir e voltam com mais tranquilidade”, diz.
Para aproveitar esse retorno, o primeiro dia é dedicado a atividades planejadas pelos próprios professores antes da retomada do conteúdo regular. “Os professores fazem rodas de conversa, contação de histórias e atividades recreativas. É um momento para ambientar novamente as crianças à rotina da escola”, contou à reportagem.
Ainda segundo a diretora, as ações são adaptadas para todas as etapas de ensino atendidas pela escola, desde a educação infantil até o 9º ano.
Proximidade da comunidade escolar
O ambiente de proximidade também é percebido por quem acompanha o cotidiano da escola há anos. Monitora na unidade há 15 anos, Aparecida Souza diz que o vínculo construído com os estudantes vai além dos portões da escola. “Para mim é maravilhoso estar aqui com eles. É a minha paixão. Eles nem me chamam de monitora, me chamam de diretora. Às vezes estou no supermercado e eles gritam ‘oi, diretora’. Como moro no bairro há muito tempo, conheço os pais e conheço os alunos. É gratificante.”
A dona de casa Cristiane Gomes também acompanhou o retorno do filho Cristian, de 6 anos. Ela conta que o menino aproveitou as férias, mas estava animado para reencontrar os colegas.‘Ele estava animado, queria voltar logo. Em casa me disse que estava com saudades dos amiguinhos e da professora”, conta.
Recepção traz bons frutos
Na avaliação da direção, o trabalho desenvolvido para receber os estudantes também contribui para os resultados obtidos pela unidade ao longo do ano. A escola registra índice de aprovação entre 93% e 94% e praticamente não contabiliza casos de abandono escolar. “Nós temos um índice de aprovação em torno de 93% a 94%. Não temos abandono, esse já é um ponto positivo. Quando acontece alguma situação, a coordenação acompanha, conversa com os pais e busca essa devolutiva. O importante para nós é que as crianças estejam dentro do ambiente escolar”, afirma Cátia.
Enquanto a rede municipal retomou as atividades ontem (04), os estudantes da Rede Estadual de Ensino voltam às salas de aula no próximo dia 10 de agosto. A expectativa é de que aproximadamente 190 mil alunos iniciem o segundo semestre letivo nas escolas estaduais de Mato Grosso do Sul.
Por Biel Gill e Sandra Salvatierre
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