Índice divulgado pelo MEC aponta avanço nos anos iniciais e finais do ensino fundamental e no ensino médio; resultados de 2025 superam toda a série histórica iniciada em 2005

Mato Grosso do Sul alcançou, em 2025, os melhores resultados da série histórica do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) nas três etapas avaliadas: anos iniciais e finais do ensino fundamental e ensino médio. Os dados foram divulgados nesta quarta-feira (5) pelo Ministério da Educação (MEC), com base nos resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

O desempenho mostra avanço em relação a 2023. Nos anos iniciais do ensino fundamental, o Ideb de Mato Grosso do Sul passou de 5,6 para 5,9 em uma escala de 0 a 10. Nos anos finais, o índice subiu de 4,8 para 5.

Já no ensino médio, o Estado avançou de 4 para 4,4, registrando uma das maiores evoluções entre as etapas avaliadas.

Na rede pública de ensino, os resultados também apresentaram crescimento. Nos anos iniciais do fundamental, o índice passou de 5,3 para 5,7; nos anos finais, de 4,6 para 4,8; e no ensino médio, de 3,8 para 4,2.

Desempenho em português e matemática também avança

Além do Ideb, os dados do Saeb mostram melhora no desempenho dos estudantes sul-mato-grossenses em língua portuguesa e matemática. No 5º ano do ensino fundamental, a média em português passou de 209,82 pontos, em 2023, para 214,91 pontos em 2025. Em matemática, o avanço foi de 218,72 para 225,92 pontos.

Entre os alunos do 9º ano, a avaliação de português subiu de 256,14 para 258,65 pontos, enquanto matemática passou de 253,68 para 258,80 pontos. No ensino médio, os estudantes do 3º ano tiveram crescimento em português, com a média passando de 275,76 para 277,44 pontos. Em matemática, o resultado variou de 273,13 para 273,35 pontos.

Avaliação reúne milhões de estudantes em todo o país

O Ideb e o Saeb 2025 foram calculados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão vinculado ao MEC, e avaliam o desempenho da educação básica brasileira. Em todo o país, o Saeb aplicou avaliações em cerca de 5,9 milhões de estudantes, distribuídos em 73,7 mil escolas e 247,7 mil turmas.

O Ideb considera indicadores de aprendizagem dos estudantes e dados de aprovação escolar, sendo utilizado como referência para acompanhar a qualidade da educação básica.

Estado alcança maior resultado desde criação do indicador

Criado em 2005, o Ideb passou a ser um dos principais indicadores para medir a evolução da educação brasileira. Em Mato Grosso do Sul, os resultados de 2025 representam o maior desempenho já registrado nas três etapas avaliadas.

O avanço ocorre em um cenário nacional de recuperação da aprendizagem após os impactos provocados pela pandemia de Covid-19, segundo análise apresentada pelo Ministério da Educação.

Com os novos índices, Mato Grosso do Sul passa a registrar um marco histórico no acompanhamento da qualidade do ensino, com crescimento tanto na rede pública quanto no conjunto das escolas avaliadas no Estado.

Acesse as redes sociais do Estado Online no Facebook e Instagram