Os gestores das unidades escolares da REE (Rede Estadual de Ensino), participaram no início do mês, de uma reunião de apresentação do Projeto de Sistema de Videomonitoramento Escolar das unidades em Campo Grande. Na primeira etapa do programa que recebeu o investimento de R$ 17 milhões, 153 escolas estaduais serão beneficiadas na Capital, Dourados, Três Lagoas, Maracaju, Corumbá e Coxim.
Com a implantação do Sistema de videomonitoramento, as escolas terão na cobertura da unidade uma equipe 24h, com resposta em tempo real, com centro de manutenção de logística, equipe treinada, correção de vandalismo, com apoio nas investigações policiais, no caso de algum sinistro, bem como reposição dos bens da unidade, caso sejam furtados, garantindo excelentes resultados com baixo custo.
A Secretária de Estado de Educação, Cecilia Motta, mencionou aos gestores escolares que a novidade levará tranquilidade e sossego aos gestores escolares no final de semana e nos feriados. “Com videomonitoramento nas escolas, trará segurança, modernidade e a garantia de um ambiente de paz e ordem. Com relação aos agentes patrimoniais, não se preocupem, pois, os efetivos são servidores da SAD (Secretaria de Estado de Administração e Desburocratização) e ninguém ficará sem trabalho”.
Foto: Juarez Júnior
De acordo com o gerente geral do COSE (Centro de Operação de Segurança Escolar), Vicente Lopes, a empresa é constituída há 10 anos, com expertise em atendimento e proteção das instalações de unidades da rede pública escolar. Vicente teve um “bate-papo” com os diretores da REE de Campo Grande e sanou todas as dúvidas quanto a instalação, procedimentos, desenvolvimento e responsabilidades da unidade e da empresa.
Justiça Restaurativa nas Escolas
O novo projeto segue o mesmo caminho que o programa de Justiça Restaurativa nas Escolas, acordado entre a SED (Secretaria do Estado de Educação) e o TJMS (Tribunal de Justiça de Mato Grosso do Sul) em 2012, buscando a prevenção de conflitos no ambiente escolar, sendo o diálogo a principal ferramenta de trabalho.
A principal proposta intitulada para a solução do conflito é uma alternativa que amplia a ação a partir da perspectiva da vítima e da consideração do sofrimento ocasionado pela violência, com a finalidade de desenvolver o consenso entre os membros da comunidade, escola, vítima, ofensores e demais envolvidos. Para tanto, o programa está sempre desenvolvendo propostas educativas rápidas, com conteúdos éticos e mudando a vida dos jovens.
